Семинар-тренинг по теме:
«Искусственное формирование любовной зависимости с использованием техник эриксоновского гипноза, суггестивной лингвистики и фоносемантики»

Ведущий семинара: Котлячков Александр Владимирович

В программе:

Знакомство.
1. Концепция формирования любовной зависимости. Д.
2. Понятие любви. Д.
3. Стили любви (эрос, людус, сторге, прагма (л+с), агапэ (э+с), мания (э+л)). Д.
4. Стадии развития сексуальности. Д.
5. Стадии формирования любви. Д.
6. Гипнотические техники Милтона Эриксона в рамках НЛП:
1) Теория гипноза (история и модели гипноза). Д.
2) Теория гипноза И. П. Павлова; гипнабельность и внушаемость.
3) Теория сверхбодрствования М. Эриксона. Д.
7. НЛП как набор эффективных методик без теории (Дж. Гриндер, Р. Бэдлер, С. Горин). Д.
Подготовительные упражнения: П.
8. Поведенческие стратегии, отражение (отзеркаливание), присоединение по позе, жестам, дыханию, мышлению, взгляду, миганию, движению, внутренним ритмам, словесное и т.д. Д.-П (5).
9. Раппорт. Д.
10. Изменённые состояния сознания. Д.
11. Гипнотический транс. Внешние и внутренние признаки транса. Д.-П (1).
12. Стресс. Д.
13. Гипнотическая речь. Д-П (1).
Ролевая игра. Р.
14. Ритмизация речи, виды и способы ритмизации. Д.-П (2).
15. Гипнотический взгляд. Д.-П (1).
16. «Личностная сила». Д.
17. Типы мышления и каналы восприятия (системы репрезентации). Д.-П (1).
18. Глазодвигательные реакции. Д.-П (2)
19. Особенности мышления и поведения мужчин и женщин. Д.
20. Предикаты модальности. Д.-П (3).
Ролевая игра. Р.
21. «Привораживание», то есть использование техник гипноза для формирования любовной зависимости: Д.
1) Поведенческие техники (мимика, пантомимимика, жестикуляция, взгляд, поведение). Отработка техник. Д.-П (36).
2) Вербальные и невербальные техники демонстрации сексуальной заинтересованности. Д-П (33).
3) Голос любви. Отработка техник. Д.-П (1).
22. Номинализации. Д.
23. Референтные (проверочные) системы. Д.
24. Описание мира как способ изменения мира. Д.
25. Использование музыки для наведения и использования транса, музыка в психотерапевтических целях. Д-П (1).
26. Рефрейминг( в том числе, музыкальный рефрейминг, техника ассоциации и диссоциации). Д.-П (2).
27. Критика техник пикапа. Д.
28. Понятие романтики. Искусственное создание романтических ситуаций для «приворота». Алгоритм романтики для создания романтической ситуации. Д.
29. Испуг и умиление. Д-П (3).
30. Полуофициальная техника наведения траса и её неочевидные варианты:
1). Бессистемное вращение головы. Д-П (2).
31. Говорение под музыку. Д.-П (1).
32. Неочевидный вариант применения техники 5-4-3-2-1. Д.-П (1).
33. Утилизация (использование) транса. Основные речевые стратегии (трюизм, иллюзия выбора, пресуппозиция, команды в вопросах, использование противоположностей, полный выбор). Д.-П (1).
34. Способы отрицания факта. Д.
35. Спиральные техники (двойная и тройная спираль; варианты). Д.
36. Техники неочевидного (скрытого) транса:
1) Достижение предыдущего состояния транса и использование естественных трансовых состояний. Д.-П (1).
2) Конфузионный транс. Д.
3) Перевод естественного сна в гипнотический. Д.
37. Поведенческие методики:
1) Речевое связывание (забалтывание). Д.-П (1).
2) Перекрывание реальностей. Д-П (1).
3) Дезориентация во времени и (или) в пространстве. Д.-П (1).
4) Краткосрочный транс (замешательство). Разрыв шаблона. Д.
5) Перегрузка сознания. Д.-П (1).
38. Гипноз для обороны и нападения (основные техники «порчи» и «сглаза», то есть разрушительных гипнотических инструкций для запугивания и отпугивания; основные техники для ликвидации негативных последствий «порчи» и «сглаза»). Д.
39. Основы суггестивной лингвистики и фоносемантики (Журавлёв, Черепанова, Шалак, Котлячков). Русскоязычные фоносемантические формулы, санскритские мантры, славянские заговоры. Жёсткое и мягкое кодирование. Д.
40. Вовлечение в романтические отношения с помощью фоносемантических формул. Д.
41. Мотивация и похвала. Д.-П (5).
42. Лесть как средство любовной манипуляции. Фоносемантические формулы лести. Д.
43. Фоносемантические формулы для «приворота». Д.
44. Фоносемантические формулы в виде речевых стратегий. Д-П (5).
45. Якорение при формировании любовной зависимости. Использование якорей (запах, прикосновения, «технологичные» поцелуи). Д.-П (1).
46. Использование психокомплексов (страх, вина, жалость, превосходство и др.) в обыденной и деловой жизни. Д.
47. Цыганские техники (в том числе наведение и использование транса через гадание).
Приёмы психологической защиты в различных ситуациях. Д.-П (1).
48. Разрешение конфликтов с использованием гипнотических техник. Д.
49. Биоритмы и лунные фазы. Их учёт при осуществлении «приворота». Д.
50. Понятие «любовной порчи» как внутреннего трудноразрешимого конфликта личности, противящейся любовной зависимости. Д.
51. Приёмы и техники для обеспечения личной безопасности при искусственном формировании любовной зависимости. Самозащита. Отрицательные галлюцинации. Д.
52. Снятие «любовной порчи». Техники избавления от любовной зависимости. Д.
Приёмы психологической защиты в различных ситуациях. Д.
53. Разрешение конфликтов с использованием гипнотических техник. Д.
Ролевая игра. Р.
Заключение.


Д. – материал дидактический
Д-П. – материал дидактический с практической отработкой навыков.
(_) – количество упражнений для отработки практических навыков.
Р. – ролевая игра.

Каждый день занятий заканчивается психотерапевтическим сеансом.

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

На coursera два крутых курса:

1. История и теория медиа
Знакомит с теоретическим наследием в области медиа, обучает основным подходам к теоретическому анализу медиа и прослеживает логику развития медиасистем в современных обществах.
www.coursera.org/course/media

2. Философия культуры
Курс дает представление о предмете философии культуры и ее базовом концептуальном аппарате, а также об истории философских учений о культуре от Античности до современности.
www.coursera.org/course/philculture

все полностью на русском

А какой придет к вам?
Другие тесты и гадания от Шувани

Другие тесты и гадания от Шувани

кого из нас встретит рыбак Петр?
ты не спрячешься в квартире



Сегодня о них узнала. Очень крутые!

Школьный изгой на тропе войны
Вежливость и услужливость как оружие массового поражения
Катерина Мурашова



К выпускному в девятом классе мы с Ванессой готовились полгода. Дольше всего упирались выпущенные из-под убранной челки прыщи, в результате пришлось все-таки замазать их последние бастионы тональным кремом. Еще два месяца Несси училась ходить на высоких каблуках. Один вывих лодыжки и несколько синяков — ничего страшного. На темно-красное платье, на котором настаивала я, она не решилась. Остановились на зеленом, в тон глазам.

После выпускного это была уже другая девушка. Как выяснилось, только на первый взгляд.
www.snob.ru/selected/entry/80645

грустно все и знакомо.

В выходные полетала на параплане)) вообще не страшно. Сидишь в люльке, болтаешь ножками и спокойно снимаешь видео, а инструктор в это время рассказывает о местных достопримечательностях и об управлении парапланом.

видюшка в инсте instagram.com/p/qoA-IKFBss/?modal=true

ну и тестик:

Французский сериал. 8 эпизодов.
Про зомби. Живые скорбят, но на самом деле никто не хочет чтобы мертвые реально вернулись.
Сравнивают с Линчем. Много вопросов, ответов нет. На этом, я считаю, схожесть с Линчем заканчивается, ну плюс темная атмосфера.
Очень интересный.

Рейтинг IMDB: 8.4 из 10 (6 382)
Рейтинг Кинопоиска: 8.004 из 10 (1 047)
Рейтинг MyShows: 4.08 из 5 (546)



OST также хорош
Mogwai — альбом «Les Revenants» на Яндекс.Музыке

Кто хочет полетать на параплане?? Здесь
Возьмите меня с собой ))))))

А то все мое окружение, пардон, ссыт.